Рисование способствует развитию мелкой моторики пальцев, любознательности, интереса к самостоятельной деятельности, трудолюбия. Изображение различных предметов помогает ребенку познавать мир, развивает фантазию и воображение. Малыш учится различать и называть цвета: красный, синий, зеленый и т.д. Нарисованные пальчиком точки в одном случае могут быть зернышками, в другом - пятнышками на спинке жирафа, в третьем - украсят платье девочки. Отпечаток ладошки может превратиться в петуха или осьминога. Все это способствует формированию художественно-образного мышления.

     У ребенка 1-3 лет хорошо развито воображение, он способен быстро включаться в игровую ситуацию, понять для кого и для чего он будет рисовать. По окончании работы желательно обсудить с ребенком то, что он делал сегодня на занятии и похвалить созданное им "произведение искусства"; отметить использованные им в работе линии, пятна, мазки, формы, цвета. Такие беседы, безусловно, способствуют не только развитию речи, но и эмоционально сближают взрослого и ребенка.

     При рисовании пальчиками и ладошками рекомендуем использовать специальные пальчиковые краски "Малыш" российской компании "Гамма": они безопасны, даже если малыш потянет руки в рот.

     Для того, чтобы ребенок получал от занятий не только удовольствие, но и пользу, с ним нужно заниматься 1-2 раза в неделю по 5-10 минут.

    Для развития творческих способностей малыша обеспечьте ему доступ (под присмотром взрослого) к разнообразным материалам (краски, кисти, цветные карандаши, бумага, пластилин, глина, клей и т.д.), а так же к книгам с высокохудожественными иллюстрациями, открытками, репродукциями картин, народным игрушкам.